Persönlichkeit
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Persönlichkeit, auch Mindset oder Charakter, bezeichnet im [Coaching] die Gesamtheit individueller [Pattern] in [Wahrnehmung], [Erleben] und [Verhalten] einer Person. Persönlichkeit schwingt auf allen Ebenen der [Kommunikation] mit. Die Entwicklung der [Persönlichkeit] erfolgt in der Regel durch [Coaching].
Persönlichkeit, auch Mindset oder Charakter, bezeichnet im [Coaching] die Gesamtheit individueller [Pattern] in [Wahrnehmung], [Erleben] und [Verhalten] einer Person. Persönlichkeit schwingt auf allen Ebenen der [Kommunikation] mit. Die Entwicklung der [Persönlichkeit] ist meist mit der Erziehung weitestgehend abgeschlossen, danach erfolgt meist nur noch Lernen aus Fehlern. Die Entwicklung der [Persönlichkeit] kann weiterhin systematisch durch [Coaching] erfolgen.
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Die Entwicklung der Persönlichkeit ist ein lebenslanger Prozess, im Verlauf des Leben finden immer wieder Veränderungen statt. Persönlichkeitsentwicklung als erfolgskritischer Faktor bedarf deshalb besonderer Beachtung. Das [Coaching] vermittelt nicht nur mechanistische Konzepte für die [Lösung|Lösungsorientierung] spezieller Probleme. Vielmehr vermittelt es allgemein gültige Denk- und [Verhaltensweisen|Verhalten], die von den Anwendern als [positiv|Positives Denken] eingestuft werden. Die Möglichkeit mit bewährten Konzepten auf Situationen reagieren zu können, stärkt den [Glauben|Belief] an den eigenen [Value] und dient somit dem [State Management|State]. Dies führt in der Regel zu einem Mehr an Leistungsfähigkeit.
Die Entwicklung der Persönlichkeit ist ein lebenslanger Prozess, im Verlauf des Leben finden immer wieder Veränderungen statt. Persönlichkeitsentwicklung als erfolgskritischer Faktor bedarf deshalb besonderer Beachtung. Das [Coaching] vermittelt nicht nur mechanistische Konzepte für die [Lösung|Lösungsorientierung] spezieller Probleme. Vielmehr vermittelt es allgemein gültige Denk- und [Verhaltensweisen|Verhalten], die von den Anwendern als [positiv|Positives Denken] eingestuft werden. Mit Konzepten auf Situationen reagieren zu können verbessert das [Selbstwertgefühl|Value]. Im Reifeprozess lernt eine Person effektivere Methoden zur Abwehr von Angriffen auf den persönlichen [Value], die als [Ich-Abwehr] bezeichnet werden.
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Während des Lebens wurde meist ein Geflecht aus [Ängsten|Angst] [erworben|Anker], die [Persönlichkeit] erhält dadurch [Dissonanzen|Kognitive Dissonanz]. Diese [Konditionierungen|Anker] beeinflussen die [Wahrnehmung] und damit das [Verhalten] durch die Präsenz typischer [Pattern]. Da dies die freie Entscheidungsfähigkeit einschränkt und uns manipulierpar macht, empfiehlt sich eine [Löschung|Anker] vorzunehmen. Die [Integration] beschäftigt sich mit der Entkräftung von [Pattern] beseitigen von [Ängsten|Angst] und [Dissonanzen|Kognitive Dissonanz].
Während des Lebens wurde meist ein Geflecht aus [Ängsten|Angst] [erworben|Anker], die [Persönlichkeit] erhält dadurch [Dissonanzen|Kognitive Dissonanz]. Diese [Konditionierungen|Anker] beeinflussen die [Wahrnehmung] und damit das [Verhalten] durch die Präsenz typischer [Pattern]. Da dies die freie Entscheidungsfähigkeit einschränkt und uns manipulierbar macht, empfiehlt sich eine [Löschung|Anker] vorzunehmen. Die [Integration] beschäftigt sich mit der Entkräftung von [Pattern] beseitigen von [Ängsten|Angst] und [Dissonanzen|Kognitive Dissonanz].
!Ziele
Die Entwicklung der [Persönlichkeit] führt in der Regel zu höherer Leistungsfähigkeit, da innere Konflikte aufgelöst werden und unbenutzte Ressourcen einbezogen werden. Die Persönlichkeitsentwicklung schafft ein Verständnis für die Funktionsweise des Menschen, verbessert damit das Verständnis und damit den Umgang mit anderen und sich selbst. Aufbauend auf das Verständnis von Menschen werden eine Reihe grundlegender zusammenhänge von Ursachen und Effekten in der Kommunikation erlernt. Eine entwickelte [Persönlichkeit] zieht erwünschte Zielgruppen an und stellt Beziehungen zum gegenseitigen Nutzen her.
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